幼兒期是人的一生中創(chuàng)造性和潛能培養(yǎng)的黃金時期，幼兒的科學教育重在感官的充分運用與訓練。只有讓幼兒不斷地運用各種感官，動手又動腦，才能讓幼兒不斷發(fā)現(xiàn)科學奧妙，激發(fā)其學習科學的興趣。通過實際操作這些科學實驗，孩子們獲得的不僅僅是知識和經(jīng)驗，更重要的是獲得科學的思考方式、科學的態(tài)度和精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，最終會讓人的一生受益。而實驗器材套裝，將游戲的趣味性和科學原理的學習有機地結(jié)合在一起，通過引起孩子的好奇心讓孩子主動參與科學原理的學習，將枯燥的科學原理學習轉(zhuǎn)化成了有趣的游戲活動。經(jīng)過多方考察比較，這種科學教育套裝的設(shè)計理念和豐富齊全的產(chǎn)品種類受到廣大幼兒園老師的認可。
